مسارات نورايك

1. أ

   العربية للناطقين بها

   تعليم الحروف وأصواتها والقراءة والحساب والمهارات المبكرة، من خلال اللعب والقصة والحركة داخل عوالم غامرة، مع متابعة تقدّم المتعلّم وتكييف مستوى التجربة.

2. ض

   العربية لغير الناطقين بها

   رحلةٌ غامرة لتعليم الحروف والقراءة والمهارات اللغوية الأساسية، تُقدَّم بلغات المتعلّمين، وتستفيد من خبرةٍ تعليمية ممتدّة في تعليم العربية لغير الناطقين بها.

3. A

   الإنجليزية للناطقين بالعربية

   تعليم الإنجليزية من منطلقٍ عربي، من خلال تجارب تفاعلية تربط الصوت والصورة والحركة والسياق، وتراعي الصعوبات التي يواجهها المتعلّم العربي.

4. الموهبة والقدرات

   مساراتٌ أكثر عمقاً وتحدّياً للمتعلّمين الذين تظهر لديهم مؤشّرات سرعة التعلّم، أو قوّة الذاكرة، أو التعميم، أو الإبداع، أو المثابرة، بما يساعد على اكتشاف قدراتهم وتنميتها.

5. صعوبات التعلّم

   مهامّ ومساراتٌ متكيّفة ترصد مؤشّرات التعثّر في القراءة والكتابة والحساب والانتباه، ثم تقدّم أنشطة دعمٍ وتدريبٍ متدرّجة، مع تقارير تفيد الأسرة والمعلّم والمختصّ.

6. التواصل وطيف التوحّد

   تجارب مصمّمة لرصد مؤشّراتٍ مرتبطة بالتواصل والانتباه المشترك والاستجابة للمثيرات والمعالجة الحسّية، وتقديم أنشطة دعمٍ وتكييفٍ تراعي خصائص كلّ طفل.

7. التعليم الغامر

   أفلامٌ ورحلاتٌ تعليمية عابرة للزمن والمكان، يعيش فيها المتعلّم المعرفة داخل الحدث؛ من السيرة النبوية والتاريخ والمعالم الحضارية إلى العلوم والمعارف المختلفة.

المؤشّرات والتقارير أوليةٌ وداعمة للقرار التعليمي وغير تشخيصية؛ تدعم المعلّم والمختصّ ولا تحلّ محلّهما.